صفحه محصول - پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی تحصیلی (cases) جينکز و مورگان با روایی و پایایی

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی تحصیلی (cases) جينکز و مورگان با روایی و پایایی (docx) 2 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 2 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی : این پرسشنامه بر نظریه شناختی-اجتماعی بندورا مبتنی است که جری جینگ و بی مورگان آن را هیه کرده اند. این پرسشنامه 30 گویه دارد. ضریب پایایی این پرسشنامه در مطالعه ظهره وند (1389)برابر با 65/0 گزارش شده است. 3-4-روايي روايي اصطلاحي است که به هدفي که آزمون براي تحقق بخشيدن به آن درست شده است اشاره مي کند . به سخن ديگر ، آزموني داراي روايي است که براي اندازه گيري آنچه مورد نظر است مناسب باشد . (سيف ، 1376 ، ص 397) در اين تحقيق جهت روا سازي پرسشنامه نهايي ، پرسشنامه مورد نظر به تعدادي از اساتيد دانشگاه و متخصصين آموزش و پرورش ارائه می شود تا گويه هايي که درک آنها يکسان نبوده و داراي ابهام مي باشد مشخص کنند و همچنين در خصوص جامع و کامل بودن محتواي پرسشنامه و ارتباط دقيق آن با هدف آزمون اظهار نظر کنند ، سپس از نقطه نظرات آنها جهت اصلاح پرسشنامه استفاده لازم بعمل می آید. 3-5-پايایي پایایی پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی : ضریب پایایی این پرسشنامه در مطالعه ظهره وند (1389) برابر با 65/0 گزارش شده است. پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانش آموز گرامی سلام پرسشنامه ای که در اختیار دارید مربوط به یک کار تحقیقاتی دانشگاهی است. اطلاعات این پرسشنامه به طور گروهی تجزیه و تحلیل خواهد شد و نیازی به اعلام نام و نام خانوادگی شما نیست. خواهشمند است موارد خواسته شده را با دقت مطالعه و مناسب ترین پاسخ مربوط به خود را علامت گذاری نمایید. مشخصات فردیجنسیت : دختر پسر سن: پایه تحصیلی: اول دوم سوم چهارمرشته تحصیلی: علوم تجربی علوم انسانی ریاضی و فیزیک فنی و حرفه ای و کاردانش لطفا هر یک از عبارات را به دقت بخوانید و میزان موفقیت خود را در مقابل هر عبارت علامت بزنید. ردیفعبارتکاملاً موافقمموافقممخالفمکاملاً مخالفم1معمولا دیگران می گویند، من خودم را دوست دارم.2من دوست دارم در کلاس به سوالات جواب بدهم.3من احساس می کنم شخص خوشحالی هستم.4من معمولا در مدرسه تشویق می شوم.5من احساس می کنم، می توانم خیلی موفق تر باشم.6من احساس می کنم دیگران انتظارات بالایی از من در مدرسه دارند. 7همه افراد معمولاً به خاطر نمراتم، مرا تحسین می کنند. 8من احساس می کنم، رفتن به مدرسه لذت بخش است.9من این توانایی را دارم که در یادگیری به دیگران کمک کنم10معلمان معمولاً برای انجام تکالیف، مرا تحسین می کنند.11من احساس می کنم امتحانات در مدرسه آسان است.12من از خودم راضی هستم13من زمانی به معلم در انجام کارها کمک می کنم، که بتوانم به خوبی آن کار را انجام دهم.14هم کلاسی های من دوست دارند با من بازی کنند.15وقتی هم کلاسی های من سوالاتی دارند، دوست دارند من به آن ها کمک کنم.